ddrlpddrlpddrlpddrlp
  • Anasayfa
  • Hakkımızda
  • Portfolyo
  • Hizmetler
  • Blog
  • İletişim
  • Art_hitecture
  • Tr
    • En
  • Anasayfa
  • Hakkımızda
  • Portfolyo
  • Hizmetler
  • Blog
  • İletişim
  • Art_hitecture
  • Tr
    • En

2020/06: Covid-19 Sonrası Okul Tasarımı ve Eğitim / Dr. Alp Sirman ile ‘İşin Doğrusu’ Programı / KRT TV

Temmuz 6, 2020 bogachan 0 Comments
dijital medya güncel / etkinlik söyleşi Tv-video-yayın
#alpsirman #covid19 #covid19sonrasi #covid19sonrasiegitim #covid19sonrasiegitimyapilari #covid19sonrasimimarlik #covid19sonrasiokultasarimi #dralpsirman #isindogrusu #isindogrusuprogrami #krttv

Covid-19; tarihteki pek çok salgının bize öğrettiği gibi kent planlamasından, altyapıya, mimari yapı, hastane tipolojilerinden, doğal kaynakların kullanımına kadar pek çok konuyu bize yeniden hatırlattı. Hatırlattı diyorum çünkü tüm zamanlara ait olan insan-mekan-doğa ilişkilerine ait temel konular ve esaslar tekrar gündemize gelmiş oldu. Zamanın yüklediği yüklerden arınma fırsatı doğdu.

Bugün okullar hala 19.yüzyıldan kalan eğitim anlayışı ile biçimlenmiş bir yapı tipolojisini sürdürüyor. Bu tipolojik ayrışım ile kentler içinde yoğun, çok katlı, ölçeği büyük, minumum koşulları maksimum öğrenci için kullanan, sınıf-bahçe, açık-kapalı mekan ilişkilerinin kopuk olduğu, konfor şartlarının zorlandığı ve alt limitte sağlandığı okullar dönemindeyiz. Yeni Hayat düzeninin belirlediği mesafe-mekan büyüklükleri, hava ve ışık kalitelerinin önem kazandığı, bahçe-mekan ilişkilerinin çeşitlendiği, temas yüzeylerinin minimize edilebildiği, farklı yaş ve bireysel ya da ortak kullanımlara göre alternatifli kullanımların mümkün olduğu, esnek, adapte olan esnek yapılar bugün ele almamız gereken okullar.

Okulların, nerede olduğu, hangi kaynaklara sahip olduğu ve hangi altyapılara sahip olacağı, hangi büyüklükte, hangi yaş gruplarına nasıl hitap edeceği temel belirleyici olacak. Uzaktan eğitimin yeni bir fırsat olarak yarattığı teknolojik olanaklar ile bugün Van’daki çocuk da İstanbul’daki çocuk da akademik bilgiye aynı anda erişebilir oldu. Bu sadece Türkiye’de ile de sınırlı değil dünyanın herhangibir yerine ulaşabilir olduk… Öğrenciler için okulu bir öğrenme merkezi olarak kullanıp, aynı anda ulusal ve uluslararası ağ ile birden çok okul ve eğitim imkanı ile buluşabileceği imkan yarattı. Bu ağ sistemi hem bugünün okullarının iyileştirilmesi hem de yeni okullar için yeni tasarım kriterleri yaratabilir.

Sağlık odaklı Tasarım ( Health center/Oriented design) bugün bir fiziksel dünyadan-teknoloji ile desteklenmiş önemlere kadar giden bir dizi adımın önemini bir kez daha hatırlattı. Teması azaltan, hava-ışık ve Işıl konfor şartlarını doğal kaynaklarla çözen tasarımları artık teknoloji sayesinde ölçebiliyor ve bunları biralarda kullanabiliyoruz. Ölçülebilirlik bir yapının açık-yarıaçık-kapalı alan ilişiklerini, büyüklüklüklerini, üzerindeki patojen birikimini kontrol edebildiğimiz malzeme seçimlerini ve insan odaklı sistemleri otomasyon odaklı hale getirebildiğimiz pek çok tasarımsal ilişkiyi bir bütün olarak ele almamız için önemli kavramlardan biri oldu.

Okul tasarımı güvenli topluluk entegrasyonu ile bilgiyi yayma ve kullanma mecralarının birbirine tasarım yoluna entegre olacağı bir dünyaya adım atmamızı sağladı. Şimdi önümüzde çağın hastalıklarını covid’e indirgemeden bütünsel olarak değerlendirebileceğimiz bir eğitim vizyonu yaratma imkanımız var. Yeni neslin bilgiyi ulaşma, iletişim becerilerini geliştirme, tasarım ve proje odaklı çalışmalarla üretim yönünde çalışabilen ve bunu ağ sitemi içinde geliştirilebilecek bu eğitim vizyonu sadece nasıl yapmalıyız? sorusunu değil; şimdi ne mümkün sorusunu? Daha önemli hale getiriyor.

Boğaçhan Dündaralp / 28.06.2020

Programın tamamı: (youtube)

instagram: Covid-19 Sonrası Okul Tasarımı ve Eğitim

Facebook: Covid-19 Sonrasi Okul tasarimi ve Eğitim

    • Son Yazılar

      • 25/05: İstinye Saloon & Yuno (İstinyepark Performans ve Eğlence Merkezi) / Yapı Dergisi
      • 25/05: Ustalar Eskiz Sergisi / Sergi / Bahçeşehir Üniversitesi
      • 25/05: Kampüs Edirne: Göçebe Yaşam Alanları / Atölye / Trakya Üniversitesi
      • 25/05: İstinye Saloon & Yuno (İstinyepark Performans ve Eğlence Merkezi) / Türkiye Mimarlık Yıllığı 2024
      • 24/12: Lamberts / İstinye Salon & Yuno Istanbul / Dijital Yayın
    • Arşivler

      • Mayıs 2025
      • Aralık 2024
      • Kasım 2024
      • Ekim 2024
      • Eylül 2024
      • Mayıs 2024
      • Şubat 2024
      • Ocak 2024
      • Aralık 2023
      • Kasım 2023
      • Mayıs 2023
      • Mart 2023
      • Ocak 2023
      • Aralık 2022
      • Ekim 2022
      • Temmuz 2022
      • Haziran 2022
      • Mayıs 2022
      • Aralık 2021
      • Eylül 2021
      • Ağustos 2021
      • Mayıs 2021
      • Mart 2021
      • Aralık 2020
      • Temmuz 2020
      • Haziran 2020
      • Mart 2020
      • Şubat 2020
      • Ağustos 2019
      • Haziran 2019
      • Mayıs 2019
      • Nisan 2019
      • Ocak 2019
      • Ekim 2018
      • Haziran 2018
      • Şubat 2018
      • Haziran 2017
      • Mayıs 2017
      • Aralık 2016
      • Eylül 2016
      • Ağustos 2016
      • Haziran 2016
      • Mayıs 2016
      • Şubat 2016
      • Aralık 2015
      • Kasım 2015
      • Ekim 2015
      • Eylül 2015
      • Ağustos 2015
      • Temmuz 2015
      • Haziran 2015
      • Nisan 2015
      • Mart 2015
      • Şubat 2015
      • Aralık 2014
      • Kasım 2014
      • Ekim 2014
      • Eylül 2014
      • Ağustos 2014
      • Mayıs 2014
      • Nisan 2014
      • Mart 2014
      • Şubat 2014
      • Ocak 2014
      • Aralık 2013
      • Kasım 2013
      • Eylül 2013
      • Temmuz 2013
      • Haziran 2013
      • Nisan 2013
      • Şubat 2013
      • Aralık 2012
      • Kasım 2012
      • Ağustos 2012
      • Aralık 2011
      • Kasım 2011
      • Ekim 2011
      • Eylül 2011
      • Ağustos 2011
      • Temmuz 2011
    • Kategoriler

      • 'arkitera/diyalog' tartışmaları
      • 'ortaya' tartışmaları
      • akademik
      • basılı medya
      • dijital medya
      • güncel / etkinlik
      • hakkındaki yazılar
      • jüri üyelikleri
      • kitap
      • konuşmaları
      • ödül
      • proje
      • sergi
      • söyleşi
      • tez
      • Tv-video-yayın
      • unused
      • ve diğerleri
      • verdiği eğitimler
      • yayınlanmamış
      • yazıları
    • Meta

      • Giriş
      • Yazı beslemesi
      • Yorum beslemesi
      • WordPress.org
    ddrlp
    Rethinking Architecture

    This site uses cookies. By continuing to browse the site, you are agreeing to our use of cookies.
    OK Learn More