ddrlpddrlpddrlpddrlp
  • Anasayfa
  • Hakkımızda
  • Portfolyo
  • Hizmetler
  • Blog
  • İletişim
  • Art_hitecture
  • Tr
    • En
  • Anasayfa
  • Hakkımızda
  • Portfolyo
  • Hizmetler
  • Blog
  • İletişim
  • Art_hitecture
  • Tr
    • En

26/07: Tepedeki Yelkenli*ler / Farkındalık ve Deneyim Merkezi : Bodrum Değirmenburnu Tarihi Yel Değirmenleri Fikir Projesi

Bodrum / Muğla / 2026

Tasarım Ekibi

Boğaçhan Dündaralp, Mimar (Ekip Temsilcisi)

Berna Dündaralp, Mimar

Mesut Seçgin, Mimar

Ceren Kallioğlu, Mimarlık Öğrencisi (Yardımcı)

Program

Mimari, Koruma, Peyzaj ve Kentsel Tasarım Yarışması

Tasarım Alanı

38533 m²

Yarışmayı Düzenleyen Kurum

Bodrum Belediyesi

Danışmanlar

Arzu NUHOĞLU, Peyzaj Mimarı

Süleyman AKIM, Makine Mühendisi

Fatma AKIM, Uçak Mühendisi

Soru

“Doğa ve insanın bütün olduğu bir zamana dair anlatı bugün nasıl korunur, deneyimlenir ve yaşayarak aktarılır?”
Kültürel, tarihsel ve coğrafi ilişkileri (doğa merkezli bir perspektifle) koruma anlayışı içinde, bu “yer” ile bir farkındalık merkezi ve deneyim alanı olarak nasıl bir ilişki kurulmalıdır?
19. yüzyıldan bu yana kültür tarihi ve koruma kuramları; anıtsal değer, sanatsal değer, tarihsel değer, anımsatma değeri ve eskilik değeri gibi farklı okumalar üzerinden koruma ve restorasyona ilişkin çeşitli yaklaşımlar geliştirmiştir. Koruma bugün, “Neyi, neden ve niçin koruyoruz?” soruları üzerine kurulu, tartışmalı bir zeminde varlığını sürdürmektedir.
Doğa ile insan arasındaki ilişkinin bütünlük içinde kurulduğu; binlerce yıllık birikimin süzülerek aktarıldığı özgün üretim süreçlerinin (rüzgâr–değirmen–değirmenci–buğday–mısır–öğütme) artık devam etmediği, nesnelerin kendilerini zamana bıraktığı bu alanda koruma bugün ne anlama gelmektedir?
Bodrum’un yapılaşma eşiğini büyük ölçüde aştığı, doğa tahribatının giderek arttığı ve insanın insandan şikâyet ettiği bir zaman diliminde bu sorular bu yer için daha da anlam kazanmaktadır.

Arayış

Doğaya ait olanı yeniden doğaya vermek; insanı yalnızca bir kullanıcı olmaktan çıkarıp gözlemciye dönüştürmek; doğal ve toplumsal döngülerin oluşturduğu zamanın izinde, geçmişin bilgisini bugünün farkındalığına dönüştürmek ve yarın için yeni olasılıkları düşünebilmek… 

13026-Web-Yayin-Rev2.001
13026-Web-Yayin-Rev2.002
13026-Web-Yayin-Rev2.003
13026-Web-Yayin-Rev2.004
13026-Web-Yayin-Rev3.012
13026-Web-Yayin-Rev2.032
13026-Web-Yayin-Rev2.039
13026-Web-Yayin-Rev2.063
13026-Web-Yayin-Rev2.071
13026-Web-Yayin-Rev2.040
13026-Web-Yayin-Rev2.054
13026-Web-Yayin-Rev2.056
13026-Web-Yayin-Rev2.057
13026-Web-Yayin-Rev2.058
13026-Web-Yayin-Rev2.059
13026-Web-Yayin-Rev2.061
13026-Web-Yayin-Rev2.055
13026-Web-Yayin-Rev2.022
13026-Web-Yayin-Rev2.034
13026-Web-Yayin-Rev2.033
13026-Web-Yayin-Rev3.036
13026-Web-Yayin-Rev2.005
13026-Web-Yayin-Rev2.007
13026-Web-Yayin-Rev2.048
13026-Web-Yayin-Rev2.049
13026-Web-Yayin-Rev2.051
13026-Web-Yayin-Rev2.050
13026-Web-Yayin-Rev2.013
13026-Web-Yayin-Rev2.041
13026-Web-Yayin-Rev2.042
13026-Web-Yayin-Rev2.043
13026-Web-Yayin-Rev2.044
13026-Web-Yayin-Rev2.045
13026-Web-Yayin-Rev2.046
13026-Web-Yayin-Rev2.047
13026-Web-Yayin-Rev2.052
13026-Web-Yayin-Rev2.053
This site uses cookies. By continuing to browse the site, you are agreeing to our use of cookies.
OK Learn More